Contoh Soal UKK IPS Kelas 5 Semester 2

Pendahuluan Singkat (Tidak Termasuk dalam Output)

Artikel ini akan menyajikan contoh soal Ujian Kenaikan Kelas (UKK) untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 5 semester 2. Soal-soal ini dirancang untuk mencakup berbagai topik yang umum diajarkan pada semester genap di tingkat sekolah dasar, serta memberikan gambaran format dan tingkat kesulitan yang mungkin dihadapi siswa. Setiap soal akan disertai dengan penjelasan singkat mengenai indikator pencapaian kompetensi yang diukur.

I. Soal Pilihan Ganda

Bagian ini berisi soal-soal pilihan ganda yang menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar IPS kelas 5 semester 2.

1. Perhatikan peta berikut ini!
   (Gambar peta Indonesia dengan beberapa wilayah ditandai)

   Wilayah yang ditandai dengan huruf X pada peta di atas, merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang kaya akan sumber daya alam berupa minyak bumi dan gas alam. Provinsi tersebut adalah…
   a. Jawa Barat
   b. Kalimantan Timur
   c. Sumatera Utara
   d. Papua

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengidentifikasi provinsi di Indonesia berdasarkan ciri geografis dan sumber daya alam yang dimiliki, serta kemampuan membaca peta.

2. Sistem pemerintahan yang dianut oleh negara Indonesia adalah…
   a. Monarki
   b. Republik
   c. Parlementer
   d. Presidensial

   Penjelasan: Soal ini mengukur pemahaman siswa tentang bentuk negara dan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia.

3. Salah satu bentuk interaksi sosial yang bersifat asosiatif adalah…
   a. Pertentangan
   b. Persaingan
   c. Koalisi
   d. Konflik

   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang berbagai bentuk interaksi sosial, khususnya yang bersifat membangun atau positif.

4. Bangunan bersejarah yang menjadi simbol perjuangan kemerdekaan Indonesia dan berada di Jakarta adalah…
   a. Candi Borobudur
   b. Monumen Nasional (Monas)
   c. Gedung Sate
   d. Tugu Pahlawan

   Penjelasan: Soal ini bertujuan untuk menguji pengetahuan siswa tentang objek-objek bersejarah yang memiliki nilai penting bagi bangsa Indonesia.

5. Tujuan utama dibentuknya ASEAN adalah untuk…
   a. Meningkatkan persaingan ekonomi antar negara anggota
   b. Mempererat kerjasama di bidang ekonomi, sosial, budaya, dan keamanan
   c. Menguasai wilayah negara lain
   d. Membentuk satu negara adidaya di Asia Tenggara

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang tujuan dan fungsi organisasi regional ASEAN.

6. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak positif dalam kehidupan masyarakat, salah satunya adalah…
   a. Meningkatnya kesenjangan sosial
   b. Mempermudah akses informasi dan komunikasi
   c. Maraknya penyebaran berita bohong (hoax)
   d. Mengurangi interaksi sosial secara langsung

   Penjelasan: Soal ini mengukur kemampuan siswa dalam menganalisis dampak positif dari perkembangan teknologi.

7. Salah satu bentuk keanekaragaman hayati yang ada di Indonesia adalah…
   a. Keragaman suku bangsa
   b. Keragaman bahasa daerah
   c. Keragaman flora dan fauna
   d. Keragaman adat istiadat

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang konsep keanekaragaman hayati dan contohnya di Indonesia.

8. Pentingnya menjaga kelestarian lingkungan hidup adalah agar…
   a. Sumber daya alam cepat habis
   b. Lingkungan menjadi rusak
   c. Keseimbangan ekosistem terjaga dan generasi mendatang dapat menikmatinya
   d. Manusia dapat mengeksploitasi alam tanpa batas

   Penjelasan: Soal ini menguji kesadaran siswa tentang pentingnya pelestarian lingkungan untuk keberlangsungan hidup.

9. Pancasila sebagai dasar negara memiliki makna penting bagi bangsa Indonesia, yaitu sebagai…
   a. Alat pemersatu bangsa
   b. Pedoman hidup bangsa
   c. Landasan idiil negara
   d. Jawaban a, b, dan c benar

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara.

10. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis pakaian adat tradisional Indonesia adalah…
    a. Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
    b. Kebaya (Jawa)
    c. Kimono (Jepang)
    d. Ulos (Sumatera Utara)

    Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang keragaman pakaian adat tradisional Indonesia, serta kemampuan membedakan mana yang bukan berasal dari Indonesia.

II. Soal Uraian Singkat

Bagian ini berisi soal-soal uraian singkat yang menuntut siswa untuk memberikan jawaban yang lebih mendalam dan menjelaskan konsep-konsep tertentu.

1. Sebutkan tiga contoh sumber daya alam terbarukan yang ada di Indonesia dan jelaskan salah satunya!
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang klasifikasi sumber daya alam, khususnya sumber daya alam terbarukan, serta kemampuan menjelaskan secara singkat.

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kerja sama internasional dan berikan satu contoh kerja sama internasional yang melibatkan Indonesia!
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang konsep kerja sama internasional dan kemampuan memberikan contoh konkret.

3. Bagaimana peran anak-anak dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah? Berikan dua contoh tindakan nyata!
   Penjelasan: Soal ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran siswa tentang tanggung jawab mereka dalam menjaga lingkungan, khususnya di lingkungan sekolah.

4. Sebutkan dua contoh bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan setelah proklamasi!
   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang sejarah perjuangan bangsa Indonesia pasca-proklamasi kemerdekaan.

5. Apa pentingnya kerukunan antar umat beragama di Indonesia?
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang nilai penting kerukunan beragama sebagai salah satu pilar persatuan bangsa.

III. Soal Menjodohkan

Bagian ini meminta siswa untuk memasangkan kolom kiri dengan kolom kanan yang sesuai.

Pasangkanlah nama pahlawan nasional dengan daerah asal mereka!

Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang pahlawan nasional Indonesia dan daerah asal mereka.

IV. Soal Isian Singkat

Bagian ini menuntut siswa untuk mengisi bagian yang kosong dengan jawaban yang tepat.

1. Indonesia terletak di antara dua benua, yaitu benua __________________________ dan benua __________________________.
   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang letak geografis Indonesia.

2. Salah satu kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat pesisir pantai adalah __________________________.
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang kegiatan ekonomi masyarakat di wilayah pesisir.

3. Sistem pemerintahan di Indonesia menganut prinsip __________________________ yang berarti kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat.
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang prinsip demokrasi.

4. Perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia diperingati setiap tanggal __________________________.
   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan dasar siswa tentang hari penting nasional.

5. Sikap saling menghargai antar suku bangsa di Indonesia disebut __________________________.
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang pentingnya toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan.

V. Soal Uraian Panjang

Bagian ini membutuhkan jawaban yang lebih terstruktur dan mendalam, serta kemampuan analisis siswa.

1. Jelaskan secara rinci mengenai keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia. Sebutkan minimal tiga suku bangsa dari pulau yang berbeda, serta jelaskan ciri khas dari masing-masing suku bangsa tersebut (misalnya pakaian adat, bahasa daerah, atau rumah adat)!
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang kekayaan budaya Indonesia dalam bentuk keragaman suku bangsa, serta kemampuan untuk menguraikan dan memberikan contoh spesifik.

2. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sangat pesat. Uraikan dua dampak positif dan dua dampak negatif dari perkembangan teknologi tersebut terhadap kehidupan sosial masyarakat Indonesia! Berikan contoh konkret untuk setiap dampak yang Anda sebutkan!
   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menganalisis dampak ganda (positif dan negatif) dari perkembangan teknologi, serta kemampuan memberikan argumen dan contoh yang relevan.

3. Indonesia adalah negara kepulauan yang kaya akan sumber daya alam. Jelaskan pentingnya menjaga kelestarian sumber daya alam tersebut bagi kelangsungan hidup bangsa Indonesia. Berikan contoh tindakan nyata yang dapat dilakukan oleh siswa di lingkungan sekolah untuk berkontribusi dalam pelestarian sumber daya alam!
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang pentingnya konservasi sumber daya alam dan menumbuhkan rasa tanggung jawab mereka untuk berpartisipasi dalam pelestarian lingkungan.

4. Jelaskan makna persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia berdasarkan Pancasila. Mengapa persatuan dan kesatuan ini sangat penting untuk dijaga? Berikan contoh perilaku yang mencerminkan sikap menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah atau masyarakat!
   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang nilai-nilai fundamental Pancasila, khususnya yang berkaitan dengan persatuan dan kesatuan, serta kemampuan menerapkan nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

5. ASEAN (Association of Southeast Asian Nations) merupakan organisasi regional yang penting bagi negara-negara di Asia Tenggara. Jelaskan tujuan utama dibentuknya ASEAN dan sebutkan minimal tiga negara anggota ASEAN selain Indonesia! Jelaskan pula salah satu bentuk kerja sama yang dilakukan oleh negara-negara anggota ASEAN!
   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang organisasi ASEAN, negara-negara anggotanya, serta bentuk-bentuk kerja sama yang terjalin di dalamnya.