Analisis Makhluk Hidup: Contoh Soal SD Kelas 3

A. Ciri-ciri Makhluk Hidup: Pondasi Analisis

Sebelum menganalisis contoh soal, penting untuk memahami ciri-ciri makhluk hidup. Ciri-ciri ini menjadi dasar dalam mengidentifikasi dan membedakan antara makhluk hidup dan benda mati. Berikut adalah ciri-ciri utama makhluk hidup yang perlu diingat:

1. Bernapas: Proses mengambil oksigen dari lingkungan dan mengeluarkan karbon dioksida. Oksigen digunakan untuk menghasilkan energi.
2. Bergerak: Kemampuan berpindah tempat atau menggerakkan bagian tubuh. Gerakan bisa aktif (berpindah tempat) atau pasif (pertumbuhan).
3. Makan dan Minum (Membutuhkan Nutrisi): Membutuhkan makanan dan minuman untuk mendapatkan energi, pertumbuhan, dan perbaikan sel.
4. Tumbuh dan Berkembang: Mengalami pertambahan ukuran (tinggi dan berat) dan perubahan menuju kedewasaan.
5. Berkembang Biak (Reproduksi): Kemampuan menghasilkan keturunan untuk melestarikan jenisnya.
6. Peka Terhadap Rangsangan (Iritabilitas): Mampu merespon perubahan lingkungan, seperti cahaya, suara, sentuhan, dan suhu.
7. Mengeluarkan Zat Sisa (Ekskresi): Membuang zat-zat sisa metabolisme yang tidak dibutuhkan tubuh.

B. Contoh Soal dan Analisis: Penerapan Ciri-ciri Makhluk Hidup

Berikut adalah beberapa contoh soal yang sering muncul dalam pembelajaran analisis makhluk hidup di kelas 3 SD, beserta analisisnya:

Contoh Soal 1:

Perhatikan gambar berikut: (Gambar menunjukkan seekor kucing sedang makan)

Manakah ciri-ciri makhluk hidup yang ditunjukkan pada gambar di atas?

a. Bernapas
b. Bergerak
c. Makan
d. Berkembang biak

Analisis:

• Pilihan a: Bernapas memang merupakan ciri makhluk hidup, tetapi gambar tidak secara langsung menunjukkan proses pernapasan.
• Pilihan b: Bergerak juga merupakan ciri makhluk hidup, tetapi kucing pada gambar lebih fokus pada aktivitas makan.
• Pilihan c: Makan adalah ciri makhluk hidup yang paling jelas ditunjukkan pada gambar. Kucing sedang memasukkan makanan ke dalam tubuhnya untuk mendapatkan energi.
• Pilihan d: Berkembang biak adalah ciri makhluk hidup, tetapi tidak ada indikasi proses perkembangbiakan pada gambar.

Jawaban yang tepat: c. Makan

Contoh Soal 2:

Tanaman putri malu akan mengatupkan daunnya jika disentuh. Ciri makhluk hidup apakah yang ditunjukkan oleh peristiwa tersebut?

a. Bergerak
b. Tumbuh
c. Peka terhadap rangsangan
d. Berkembang biak

Analisis:

• Pilihan a: Meskipun daun putri malu bergerak, gerakan ini bukan merupakan perpindahan tempat.
• Pilihan b: Tumbuh berkaitan dengan pertambahan ukuran, bukan respon terhadap sentuhan.
• Pilihan c: Peka terhadap rangsangan adalah jawaban yang tepat. Putri malu merespon sentuhan sebagai rangsangan dari lingkungan.
• Pilihan d: Berkembang biak tidak berhubungan dengan respon putri malu terhadap sentuhan.

Jawaban yang tepat: c. Peka terhadap rangsangan

Contoh Soal 3:

Manakah dari pernyataan berikut yang menunjukkan bahwa makhluk hidup membutuhkan makanan?

a. Ayam bertelur
b. Bayi menjadi lebih tinggi dan berat
c. Pohon menggugurkan daunnya di musim kemarau
d. Ikan berenang di dalam air

Analisis:

• Pilihan a: Ayam bertelur berkaitan dengan perkembangbiakan.
• Pilihan b: Bayi menjadi lebih tinggi dan berat menunjukkan pertumbuhan. Pertumbuhan memerlukan energi dan nutrisi yang diperoleh dari makanan.
• Pilihan c: Pohon menggugurkan daunnya adalah adaptasi terhadap lingkungan.
• Pilihan d: Ikan berenang adalah contoh gerakan.

Jawaban yang tepat: b. Bayi menjadi lebih tinggi dan berat

Contoh Soal 4:

Mengapa manusia perlu bernapas?

a. Untuk mendapatkan makanan
b. Untuk bergerak
c. Untuk menghasilkan energi
d. Untuk mengeluarkan zat sisa

Analisis:

• Pilihan a: Makanan diperoleh melalui proses makan, bukan bernapas.
• Pilihan b: Bernapas tidak secara langsung menyebabkan gerakan.
• Pilihan c: Bernapas penting untuk mendapatkan oksigen, yang kemudian digunakan dalam proses pembakaran makanan untuk menghasilkan energi.
• Pilihan d: Mengeluarkan zat sisa dilakukan melalui proses ekskresi.

Jawaban yang tepat: c. Untuk menghasilkan energi

Contoh Soal 5:

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri makhluk hidup adalah…

a. Bergerak
b. Bernapas
c. Berpikir
d. Tumbuh

Analisis:

• Pilihan a: Bergerak adalah ciri makhluk hidup.
• Pilihan b: Bernapas adalah ciri makhluk hidup.
• Pilihan c: Berpikir adalah kemampuan kompleks yang tidak dimiliki oleh semua makhluk hidup. Meskipun hewan memiliki tingkat kesadaran tertentu, kemampuan berpikir abstrak lebih banyak diasosiasikan dengan manusia. Pada tingkat SD, berpikir tidak dimasukkan sebagai ciri umum makhluk hidup.
• Pilihan d: Tumbuh adalah ciri makhluk hidup.

Jawaban yang tepat: c. Berpikir

Contoh Soal 6:

Perhatikan kegiatan berikut:

1. Berkeringat setelah berolahraga
2. Menutup mata saat terkena cahaya yang menyilaukan
3. Makan siang
4. Tidur

Kegiatan yang menunjukkan ciri makhluk hidup mengeluarkan zat sisa adalah…

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Analisis:

• Pilihan a: Berkeringat adalah cara tubuh mengeluarkan zat sisa melalui kulit.
• Pilihan b: Menutup mata adalah respon terhadap rangsangan (cahaya).
• Pilihan c: Makan siang adalah kegiatan memperoleh nutrisi.
• Pilihan d: Tidur adalah istirahat.

Jawaban yang tepat: a. 1

Contoh Soal 7:

Seekor induk ayam memiliki beberapa anak ayam. Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan adalah…

a. Bergerak
b. Berkembang biak
c. Tumbuh
d. Makan

Analisis:

• Pilihan a: Bergerak adalah ciri makhluk hidup, tetapi tidak secara spesifik ditunjukkan oleh situasi induk ayam dan anak ayam.
• Pilihan b: Berkembang biak adalah jawaban yang paling tepat. Induk ayam memiliki anak ayam, yang merupakan hasil dari proses perkembangbiakan.
• Pilihan c: Tumbuh adalah ciri makhluk hidup, tetapi lebih berkaitan dengan pertambahan ukuran individu.
• Pilihan d: Makan adalah ciri makhluk hidup, tetapi tidak secara spesifik ditunjukkan oleh situasi induk ayam dan anak ayam.

Jawaban yang tepat: b. Berkembang biak

Contoh Soal 8:

Berikut ini adalah contoh makhluk hidup, kecuali…

a. Kucing
b. Pohon mangga
c. Batu
d. Ikan

Analisis:

• Pilihan a: Kucing adalah makhluk hidup karena memiliki semua ciri-ciri makhluk hidup.
• Pilihan b: Pohon mangga adalah makhluk hidup (tumbuhan).
• Pilihan c: Batu adalah benda mati dan tidak memiliki ciri-ciri makhluk hidup.
• Pilihan d: Ikan adalah makhluk hidup (hewan).

Jawaban yang tepat: c. Batu

C. Tips Mengerjakan Soal Analisis Makhluk Hidup

1. Pahami Ciri-ciri Makhluk Hidup: Kuasai dengan baik ciri-ciri makhluk hidup sebagai dasar analisis.
2. Baca Soal dengan Cermat: Perhatikan kata kunci dalam soal.
3. Eliminasi Pilihan yang Salah: Jika ada pilihan yang jelas salah, coret saja.
4. Hubungkan dengan Ciri-ciri Makhluk Hidup: Pikirkan ciri makhluk hidup mana yang paling relevan dengan situasi dalam soal.
5. Berikan Alasan: Jika memungkinkan, berikan alasan mengapa jawaban yang dipilih adalah yang paling tepat. Ini akan membantu memperkuat pemahaman.
6. Gunakan Gambar/Ilustrasi: Jika soal dilengkapi gambar, amati dengan seksama. Gambar seringkali memberikan petunjuk penting.

D. Kesimpulan

Menganalisis makhluk hidup memerlukan pemahaman yang baik tentang ciri-ciri makhluk hidup. Dengan berlatih mengerjakan berbagai contoh soal dan mengikuti tips yang diberikan, siswa kelas 3 SD dapat meningkatkan kemampuan analisis mereka dan lebih memahami perbedaan antara makhluk hidup dan benda mati. Penting untuk terus mengasah kemampuan ini agar pemahaman tentang konsep biologi dasar semakin kuat.