Contoh Soal UKK IPS Kelas 3 SD
A. Pilihan Ganda
Lingkungan tempat tinggal kita yang memiliki banyak tumbuhan dan hewan disebut lingkungan…
a. Alam
b. Buatan
c. Kota
d. Pedesaan-
Gunung berapi yang mengeluarkan asap dan lava disebut gunung berapi…
a. Mati
b. Tidur
c. Aktif
d. Purba -
Sungai yang mengalir dari pegunungan ke laut disebut sungai…
a. Musiman
b. Aliran
c. Besar
d. Air -
Salah satu contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah…
a. Minyak bumi
b. Batu bara
c. Air
d. Gas alam -
Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Sila pertama Pancasila berbunyi…
a. Kemanusiaan yang adil dan beradab
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan -
Lambang negara Indonesia adalah…
a. Padi dan kapas
b. Pohon beringin
c. Kepala banteng
d. Burung Garuda -
Bendera Merah Putih merupakan lambang…
a. Suku
b. Agama
c. Negara
d. Budaya -
Tempat bersejarah yang menjadi saksi perjuangan para pahlawan disebut…
a. Museum
b. Candi
c. Monumen
d. Perpustakaan -
Salah satu contoh kegiatan ekonomi di daerah pegunungan adalah…
a. Nelayan
b. Petani sayur
c. Pedagang ikan
d. Nelayan kerang -
Kegiatan tukar menukar barang atau jasa tanpa menggunakan uang disebut…
a. Jual beli
b. Pasar
c. Barter
d. Transaksi -
Pekerjaan yang menghasilkan barang disebut pekerjaan…
a. Jasa
b. Produksi
c. Konsumsi
d. Distribusi -
Orang yang menjual barang disebut…
a. Pembeli
b. Pedagang
c. Produsen
d. Konsumen -
Pakaian yang kita kenakan sehari-hari termasuk kebutuhan…
a. Primer
b. Sekunder
c. Tersier
d. Tambahan -
Makanan yang kita makan setiap hari termasuk kebutuhan…
a. Primer
b. Sekunder
c. Tersier
d. Tambahan -
Perilaku yang menghargai perbedaan suku, agama, dan ras disebut…
a. Egois
b. Toleransi
c. Diskriminasi
d. Arogansi -
Keberagaman budaya Indonesia dapat dilihat dari…
a. Makanan pokok
b. Pakaian adat
c. Bahasa daerah
d. Semua jawaban benar -
Salah satu sikap positif terhadap keberagaman budaya adalah…
a. Merendahkan budaya lain
b. Mencemooh budaya lain
c. Bangga dengan budaya sendiri dan menghargai budaya lain
d. Membanding-bandingkan budaya -
Upacara adat yang dilakukan oleh suku Minangkabau untuk meresmikan rumah gadang disebut…
a. Ngaben
b. Rambu solo
c. Tabuik
d. Batagak kudo-kudo -
Indonesia memiliki banyak pulau. Pulau terbesar di Indonesia adalah…
a. Sumatra
b. Jawa
c. Kalimantan
d. Papua -
Pakaian adat Jawa Tengah bernama…
a. Kebaya
b. Baju bodo
c. Beskap
d. Ulos
B. Isian Singkat
- Lingkungan yang dibuat oleh manusia disebut lingkungan ___________.
- Dataran tinggi yang memiliki banyak pohon teh disebut perkebunan ___________.
- Sungai yang airnya kering di musim kemarau disebut sungai ___________.
- Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah ___________.
- Sila kedua Pancasila berbunyi ___________.
- Semboyan negara Indonesia adalah ___________.
- Salah satu pahlawan nasional Indonesia adalah ___________.
- Tempat menyimpan benda-benda bersejarah disebut ___________.
- Pekerjaan yang menghasilkan jasa disebut pekerjaan ___________.
- Orang yang menggunakan atau menghabiskan barang disebut ___________.
- Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang ___________.
- Kebutuhan tersier adalah kebutuhan yang ___________.
- Saling menghormati antar sesama meskipun berbeda suku, agama, dan ras disebut ___________.
- Upacara adat yang dilakukan oleh suku Toraja untuk menghormati leluhur disebut ___________.
- Bahasa nasional Indonesia adalah ___________.
C. Uraian Singkat
- Jelaskan perbedaan antara lingkungan alam dan lingkungan buatan!
- Sebutkan tiga contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tiga contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui!
- Jelaskan makna sila ketiga Pancasila!
- Sebutkan dua contoh sikap positif terhadap keberagaman suku bangsa di Indonesia!
- Jelaskan perbedaan antara pekerjaan produksi dan pekerjaan jasa!
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
- a. Alam
- c. Aktif
- b. Aliran
- c. Air
- b. Ketuhanan Yang Maha Esa
- d. Burung Garuda
- c. Negara
- c. Monumen
- b. Petani sayur
- c. Barter
- b. Produksi
- b. Pedagang
- a. Primer
- a. Primer
- b. Toleransi
- d. Semua jawaban benar
- c. Bangga dengan budaya sendiri dan menghargai budaya lain
- d. Batagak kudo-kudo
- d. Papua
- c. Beskap
B. Isian Singkat
- Buatan
- Teh
- Musiman
- Minyak bumi (atau batu bara, gas alam)
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
- Bhinneka Tunggal Ika
- (Sebutkan salah satu pahlawan nasional, contoh: Soekarno, Hatta, R.A. Kartini, dll.)
- Museum
- Jasa
- Konsumen
- Dibutuhkan setelah kebutuhan primer terpenuhi (atau contoh: alat elektronik, kendaraan)
- Kebutuhan mewah atau dapat ditunda (atau contoh: perhiasan, mobil mewah)
- Toleransi
- Rambu solo
- Bahasa Indonesia
C. Uraian Singkat
- Lingkungan alam adalah lingkungan yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia, contohnya gunung, sungai, hutan. Lingkungan buatan adalah lingkungan yang sengaja dibuat oleh manusia, contohnya sawah, kebun binatang, gedung sekolah.
- Sumber daya alam yang dapat diperbaharui: Air, udara, tumbuhan, hewan. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui: Minyak bumi, batu bara, gas alam.
- Sila ketiga Pancasila, "Persatuan Indonesia," bermakna bahwa bangsa Indonesia harus senantiasa bersatu meskipun memiliki perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan. Persatuan ini penting untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
- Dua contoh sikap positif terhadap keberagaman suku bangsa di Indonesia adalah:
- Menghargai dan menghormati kebudayaan suku lain.
- Tidak membeda-bedakan teman berdasarkan suku asalnya.
- Turut melestarikan kebudayaan suku lain.
- Pekerjaan produksi adalah pekerjaan yang menghasilkan barang, contohnya petani menanam padi, nelayan menangkap ikan, pengrajin membuat kerajinan. Pekerjaan jasa adalah pekerjaan yang menghasilkan pelayanan atau manfaat bagi orang lain, contohnya guru mengajar, dokter mengobati pasien, sopir mengantar penumpang.
Penjelasan Detail Soal dan Materi
Artikel ini dirancang untuk membantu siswa kelas 3 Sekolah Dasar dalam mempersiapkan Ujian Kenaikan Kelas (UKK) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) semester 2. Materi yang disajikan mencakup berbagai aspek penting yang umumnya diajarkan di tingkat ini, disusun dalam format soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian singkat.
A. Pilihan Ganda
Bagian ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar IPS yang telah dipelajari. Pertanyaan-pertanyaan ini mencakup:
- Lingkungan Alam dan Buatan: Soal nomor 1 menguji pemahaman tentang perbedaan mendasar antara kedua jenis lingkungan tersebut. Konsep lingkungan alam yang mencakup elemen-elemen alami seperti tumbuhan dan hewan, serta lingkungan buatan yang merupakan hasil rekayasa manusia.
- Geografi Fisik: Soal nomor 2 dan 3 membahas tentang bentang alam seperti gunung berapi dan sungai, termasuk klasifikasinya (aktif, aliran, musiman). Ini penting untuk pemahaman tentang kondisi geografis Indonesia.
- Sumber Daya Alam: Soal nomor 4 dan 2 (bagian isian) serta 2 (bagian uraian) menekankan pada konsep sumber daya alam, baik yang dapat diperbaharui maupun yang tidak. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi contoh-contohnya dan pentingnya pengelolaan sumber daya alam.
- Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) – Pancasila dan Simbol Negara: Soal nomor 5, 6, 7, 5 (bagian isian), dan 3 (bagian uraian) berfokus pada pemahaman dasar tentang Pancasila sebagai dasar negara, lambang negara (Burung Garuda), dan bendera negara (Merah Putih). Pemahaman sila-sila Pancasila, terutama sila pertama, kedua, dan ketiga, sangat krusial.
- Sejarah dan Peninggalan: Soal nomor 8 menguji pemahaman tentang pentingnya tempat bersejarah seperti monumen sebagai saksi perjuangan bangsa.
- Ekonomi Sederhana: Soal nomor 9, 10, 11, 12, 10 (bagian isian), 11 (bagian isian), dan 12 (bagian isian) memperkenalkan konsep dasar kegiatan ekonomi seperti pekerjaan (produksi dan jasa), perdagangan, barter, dan peran produsen serta konsumen. Ini membantu siswa memahami bagaimana masyarakat memenuhi kebutuhan mereka.
- Kebutuhan Manusia: Soal nomor 13, 14, 11 (bagian isian), dan 12 (bagian isian) mengklasifikasikan kebutuhan manusia menjadi primer, sekunder, dan tersier. Siswa perlu memahami prioritas dalam memenuhi kebutuhan.
- Keberagaman Budaya dan Sikap Toleransi: Soal nomor 15, 16, 17, 18, 13 (bagian isian), dan 14 (bagian isian) adalah bagian penting yang menyoroti kekayaan budaya Indonesia. Siswa diajak untuk memahami pentingnya toleransi, menghargai perbedaan, dan mengenal beberapa contoh upacara adat serta pakaian adat.
- Geografi Negara Kesatuan Republik Indonesia: Soal nomor 19 dan 20 memberikan gambaran tentang luasnya wilayah Indonesia (pulau terbesar) dan keragaman pakaian adat sebagai salah satu bentuk kekayaan budaya.
B. Isian Singkat
Bagian ini berfungsi untuk menguji ingatan siswa terhadap fakta-fakta kunci dan istilah-istilah penting. Jawaban yang dibutuhkan relatif singkat dan spesifik, memungkinkan penilaian yang cepat.
- Melengkapi definisi lingkungan buatan.
- Mengidentifikasi jenis perkebunan.
- Menentukan klasifikasi sungai berdasarkan aliran airnya.
- Menyebutkan contoh sumber daya alam tak terbarukan.
- Mengulang bunyi sila kedua Pancasila.
- Menyebutkan semboyan negara.
- Menyebutkan nama pahlawan nasional.
- Mengidentifikasi fungsi museum.
- Membedakan jenis pekerjaan berdasarkan hasil.
- Menentukan peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.
- Memberikan definisi kebutuhan sekunder dan tersier.
- Mendefinisikan sikap toleransi.
- Menyebutkan nama upacara adat.
- Menyebutkan bahasa nasional.
C. Uraian Singkat
Bagian ini dirancang untuk menilai kemampuan siswa dalam menjelaskan konsep, membandingkan, dan memberikan contoh secara lebih mendalam. Siswa diharapkan dapat menyusun kalimat yang runtut dan logis.
- Perbandingan Konsep: Soal 1 meminta siswa untuk menjelaskan perbedaan antara lingkungan alam dan buatan. Ini memerlukan pemahaman yang lebih dari sekadar hafalan.
- Klasifikasi dan Contoh: Soal 2 meminta siswa untuk mengklasifikasikan sumber daya alam dan memberikan contoh, menunjukkan pemahaman tentang keberlanjutan sumber daya.
- Makna Ideologi: Soal 3 menguji pemahaman makna sila ketiga Pancasila, yang memerlukan penjelasan tentang pentingnya persatuan.
- Aplikasi Sikap: Soal 4 meminta siswa untuk memberikan contoh sikap positif terhadap keberagaman, menunjukkan pemahaman tentang bagaimana menerapkan nilai-nilai toleransi dalam kehidupan sehari-hari.
- Perbandingan Profesi: Soal 5 meminta siswa untuk membedakan pekerjaan produksi dan jasa, melatih kemampuan analisis dan klasifikasi dalam konteks ekonomi.
Secara keseluruhan, rangkaian soal ini mencakup aspek kognitif yang beragam, mulai dari ingatan, pemahaman, aplikasi, hingga analisis, yang sesuai dengan tuntutan kurikulum IPS untuk siswa kelas 3 SD semester 2. Materi yang dipilih juga relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.